作文集后记范文100

作文集后记范文100一、100字的作文集后记每天晚上,我们听着从教室里传出朗朗的读书声。在老师的引导下,孩子们的心灵沐浴在人类几千年文明所制造的奇观中。在童话、散文、诗歌里,孩子们享受着人类共同的精神财宝,感受着包含在大自然和人类才智情感里的美。无需过多的讲解与教授,作文的神秘与精髓,就在阅读体悟中心领神会。走出教室,孩子们观察大螳螂正在草地上晒太阳,听见桅子花开放的声音,发觉本人走了上百次的那条上学放学的小路每天都在上演新的故事„„全部曾被忽视了的事物在孩子们眼里突然变得新颖、动人。孩子们的内心深处溢出了对生命的感谢和喜爱,在自在的心境中,他们的笔端不再干涩,他们开头用真情抒写真实的生活。文字,照亮了他们的整个世界——外在世界和内心世界。或许,你会觉得这些文字还不算成熟,它们还只是春天里的一粒嫩芽、一点新绿,抑或是一瓣花絮,但是,你能否认,我们就不能从它们身上闻到树脂的芳香,触到生命的涓流,感验到林海的勃勃生气?翻开这本书,你就走进了一个个漂亮的心灵世界。在孩子们的身边,每天都有无穷的事物等待他们去发觉、去探究、去描述、去以本人特有的方式表达。有待我们去发觉、去探究的,是孩子们的那颗童心。在那字里行间,刻记着的是孩子们在新世纪里成长的年轮,涌动着的是孩子们的真情与共性。让我们像爱护环境一样呵护孩子们的那颗童心、那份真情,这对于一个正在建筑创新伟业的民族来说是何等重要啊!这稚嫩的声音,是生命之歌,这歌声最终化作了语言的水滴,汇成了一条小小的溪流。当这条小小的溪流最终跃出创作的山谷,我们的心中布满了盼望:愿这溪流在孩子们的内心里欢畅着流淌,不只润泽那破土的萌芽,而且将融进阳光的水花溅落在他们那抱负的田这本小册子里记录的是我学校六年来所写的一部分作文,虽然写得还不够好,但是再一次看到它们,我就不由地想起了当时老师让我们写作文的情景,还真不敢信任平常写的一篇篇作文经过整理睬变成这么一本书,总之,我是又兴奋又惊异。我很感激教过我的语文老师杨慧聪、宋秀菊、潘丹、杨芬和李耀伟几位老师,是她们带我走过了难忘的学校时间,我的作文里有她们付出的心血和汗水,在这里,我想真诚地对我友爱的老师说一声:“老师,感谢您!”,不管走到哪里,老师的教导我会永久记在心里的。我还想感激友爱的爸爸妈妈,正是有了他们的关爱和呵乎,才有了那么多轻松开心的事情让我写。尤其是妈妈细心地把我的作文一篇篇地登在我的QQ空间里,这才能够在很短的时间里完成这本作文集。这本作文集虽然是老师布置的一项作业,但也是我学校时期学习生活的一个留念,我要以此为动力,在新的学校,连续努力学习,细心观看,争取写出更好的作二、100字的作文集后记每天晚上,我们听着从教室里传出朗朗的读书声。在老师的引导下,孩子们的心灵沐浴在人类几千年文明所制造的奇观中。在童话、散文、诗歌里,孩子们享受着人类共同的精神财宝,感受着包含在大自然和人类才智情感里的美。无需过多的讲解与教授,作文的神秘与精髓,就在阅读体悟中心领神会。走出教室,孩子们观察大螳螂正在草地上晒太阳,听见桅子花开放的声音,发觉本人走了上百次的那条上学放学的小路每天都在上演新的故事„„全部曾被忽视了的事物在孩子们眼里突然变得新颖、动人。孩子们的内心深处溢出了对生命的感谢和喜爱,在自在的心境中,他们的笔端不再干涩,他们开头用真情抒写真实的生活。文字,照亮了他们的整个世界——外在世界和内心世界。或许,你会觉得这些文字还不算成熟,它们还只是春天里的一粒嫩芽、一点新绿,抑或是一瓣花絮,但是,你能否认,我们就不能从它们身上闻到树脂的芳香,触到生命的涓流,感验到林海的勃勃生气?翻开这本书,你就走进了一个个漂亮的心灵世界。在孩子们的身边,每天都有无穷的事物等待他们去发觉、去探究、去描述、去以本人特有的方式表达。有待我们去发觉、去探究的,是孩子们的那颗童心。在那字里行间,刻记着的是孩子们在新世纪里成长的年轮,涌动着的是孩子们的真情与共性。让我们像爱护环境一样呵护孩子们的那颗童心、那份真情,这对于一个正在建筑创新伟业的民族来说是何等重要啊!这稚嫩的声音,是生命之歌,这歌声最终化作了语言的水滴,汇成了一条小小的溪流。当这条小小的溪流最终跃出创作的山谷,我们的心中布满了盼望:愿这溪流在孩子们的内心里欢畅着流淌,不只润泽那破土的萌芽,而且将融进阳光的水花溅落在他们那抱负的田园„„。三、怎样写作文的前言和后记100光阴似箭,日月如梭,转瞬间我就上完初一了,回望着一年多的学习,我成长了。我有过失败,我有过胜利。操场上有我撒过的汗水,教室里有我被骗批判时流下的泪水,我有过盼望,有过绝望,在这一年里,我收获了很多,也懂得了很多。一件件布满着欢乐的、哀痛的抑或是生气的小事,被我一件件写成作文,每周的新发觉新收获,被我写成周记,从小到大的抱负,对一篇作文的感悟和改写被我写成文章,甚至连看完电影的观后感也被我具体的记录下来。我觉得,这一篇篇作文可以当做作文集,这本作文集是我初一的成长的脚印,带我走过我人生中的每个日子!。四、后记范文可以写出你写这本(书)文章后或之间的感受后记写在书籍或文章之后的文字。多用以说明写作经过,或评价内容等,又称跋或书后。唐代韩愈作《科斗书后记》便有后记之称。古人多用书某书或某文后这一题名,如宋代欧阳修即有《书梅圣以书后为题。偶或用读某书或某文后题这一名称,如唐代柳宗元《读韩愈所著毛颖传后题》,便名之读后题。后世所谓题跋,都是后记。后记实际是列在书后的序文(见序),但与序文稍有不同。其差异之处在于后记或跋,篇幅往往小于序,在内容方面往往不需如序说得那么全面,体制规模也都小于序文。我们打开这本作文集,当我们专心去触摸这些稚嫩而鲜活的文字,我们内心的尘垢会被渐渐地拭去,我们的内心充盈着感动,我们被文字牵引,我们被童心的真诚、美妙、和善感动。每一滴水都闪烁着太阳的光辉,而每一篇作文,都会折射出孩子们纯净的心灵。于是,我们发觉,虽然他们还未能写出“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”的文章,但我们深信,只需有纯真的童心相伴,他们就可以用手中的笔写出访人眼睛发光的文句。每天晚上,我们听着从教室里传出朗朗的读书声。在老师的引导下,孩子们的心灵沐浴在人类几千年文明所制造的奇观中。在童话、散文、诗歌里,孩子们享受着人类共同的精神财宝,感受着包含在大自然和人类才智情感里的美。无需过多的讲解与教授,作文的神秘与精髓,就在阅读体悟中心领神会。走出教室,孩子们观察大螳螂正在草地上晒太阳,听见桅子花开放的声音,发觉本人走了上百次的那条上学放学的小路每天都在上演新的故事„„全部曾被忽视了的事物在孩子们眼里突然变得新颖、动人。孩子们的内心深处溢出了对生命的感谢和喜爱,在自在的心境中,他们的笔端不再干涩,他们开头用真情抒写真实的生活。文字,照亮了他们的整个世界——外在世界和内心世界。或许,你会觉得这些文字还不算成熟,它们还只是春天里的一粒嫩芽、一点新绿,抑或是一瓣花絮,但是,你能否认,我们就不能从它们身上闻到树脂的芳香,触到生命的涓流,感验到林海的勃勃生气? 翻开这 本书,你就走进了一个个漂亮的心灵世界。 在孩子们的身边,每天都有无穷的事物等待他们去发觉、去探究、 去描述、去以本人特有的方式表达。有待我们去发觉、去探究的,是 孩子们的那颗童心。 在那字里行间,刻记着的是孩子们在新世纪里成长的年轮,涌动 着的是孩子们的真情与共性。让我们像爱护环境一样呵护孩子们的那 颗童心、那份真情,这对于一个正在建筑创新伟业的民族来说是何等 重要啊! 这稚嫩的声音,是生命之歌,这歌声最终化作了语言的水 滴,汇成了一条小小的溪流。 当这条小小的溪流最终跃出创作的山谷,我们的心中布满了盼望: 愿这溪流在孩子们的内心里欢畅着流淌,不只润泽那破土的萌芽,而 且将融进阳光的水花溅落在他们那抱负的田园„„ 五、学校作文集的后记后记时间有时候真的过的很快,六年的光阴猛的就到了尾声, 人生也是如此从刚入学到现在,有些人离开这个集体,但也不停的 有新成员加入,我们目睹了种种聚散离别,最终,那些欢快或哀痛的 日子仿佛火车开过。 虽然还有余音在耳边回荡,但它的确已经在慢慢远去。给我们留 下的记忆或许深刻,或许只是一抹淡淡的痕迹,但这都是我们已经一 起欢乐流泪的证据。 它意味着我们的日子永久留在那里,从来不曾,也不会褪色。一 个人和一群人的成长就被这样雕刻在了时间的长流里。 或许到了最终,我们都可以抛开彼此间那些无谓的是非,重新熟 悉和感受对方。这并不算晚,人都是到了最终,一切轰轰烈烈的幻觉 与回忆都结束的时候,才能放心。 已经怅然所失,但如今都已经被依恋填满,忘得了或忘不了都变 得不再重要。 我们注定有这么一天,所以,请浅笑着嘴角上扬。 虽然晓得我们都将各奔东西,甚至永久不再回来。我们看到了太 多本来属于本人的东西飘走,本来不属于本人的东西飘来,我们不停 更新着本人对社会与新事物的认知,但某些东西从来便注定不会遗忘, 我们至多还可以知足地拥有着过去,那便永久不会拒绝将来的到来。 已经的失败过后,我们也重振士气,深呼吸后一步步坚决的向前, 留下的每一个脚印就仿佛就是要遗忘失败的誓言,被大地永久记着。 由于你只能胜利不能失败,我们一次又一次地坚决信心,就是盼望完 善地遇见将来。全部的相聚都在等待离别,而全部的离别都是为了重逢时的精彩。 天空或许是灰色的,但我们也可以穿上五颜六色的衣裳。 起点在前,年华在后,系好鞋带,信任青春永久只愿为自信的人 开放。 栀子花开,那是在为我们无声地鼓掌。 绚烂的阳光留给我们流光溢彩的光线。我们高声对世界说明天永 久布满盼望! 前言 写作文是吐露本人心声的最好的方法,我始终记 得老师告知我们的话:写作最重要的不是语言华丽,而是要有真情实 感,要是本人写的,有本人的感情。 观察本人的作文汇合成册,第一页到最终一页,我一页一页的看, 一页一页品尝,看着本人从稚嫩一点点长大,从思想单纯走向成熟。 我是多么开心啊! 其实,做一本集是很简单的,要选定文章,编辑, 写前言,定书名„„ 可是辛苦之后总会有报答,汗水之后肯定会有 绚烂的笑脸,当你手拿本人的成果,观察本人从拼音作文到文字流畅, 从一两句话到接近千字文,从语言平淡到文字美丽。 从一班级的初学乍练到六班级的融会贯穿,酸,甜,苦,乐的往 事历历在目,你享受着成长的欢乐,胜利的喜悦。前言:各位同学各 位家长,立刻就要毕业了,让我们彼此留个留念吧。 这本书记录了我们六班级同学每一个人的一篇文章,盼望大家能 够仔细阅读,珍惜这本书,由于这本书记载了同学们的友情。 六、作文集的后记 这些天来忙着重新整理、编辑我整个学校阶段的作文与日记。看着这六年所积累组合起来的笨词拙句,它们虽然笨拙稚嫩,没有华丽 的词藻和过多的雕琢。却是我六年学校生活的结晶,也汇合着我成长 过程中,小小的心中的“零碎思想”以及对我的老师、亲人和伴侣的 尊敬、歉疚和感谢„„ 回想起六年前的我,一个刚从幼儿园出来的懵懂稚嫩的小顽童, 带着奇怪 的双眼和对学问的渴求,来到这个漂亮的校内!却经 常由于想做一个潇洒自在的我,而不愿被一些条条框框的纪律所约束。 也因淘气而被公认为是学校的捣蛋分子!所以怎样也潇洒不起来。但 老师和亲人都不曾放弃我,特殊是后来的班主任,对我是一直不离不 弃地训练和关心我,在此我要诚心地感激他们! 学校六年是我人生中的很重要的一瞥,我不会遗忘发生在这六年 里的一切,一切„„ 我现在虽然仍旧有很多的毛病,但我信任我能转变! 过去已成为 历史,我会把它装进行囊,当心而仔细地说:“那时童年。”今日和明 天还有更长的路要走,把顽皮和稚嫩扔给童年,成熟写在现在,浅笑 着和往事干杯。而簇新的一切,都从现在这个辉煌的起点开头„„ LZ 盼望可以帮到你 七、学校作文集的后记 后记 时间有时候真的过的很快,六年的光阴猛的就到了尾声,人生也 10 是如此从刚入学到现在,有些人离开这个集体,但也不停的有新成 员加入,我们目睹了种种聚散离别,最终,那些欢快或哀痛的日子仿 佛火车开过。虽然还有余音在耳边回荡,但它的确已经在慢慢远去。 给我们留下的记忆或许深刻,或许只是一抹淡淡的痕迹,但这都是我 们已经一起欢乐流泪的证据。它意味着我们的日子永久留在那里,从 来不曾,也不会褪色。一个人和一群人的成长就被这样雕刻在了时间 的长流里。 或许到了最终,我们都可以抛开彼此间那些无谓的是非,重新熟 悉和感受对方。这并不算晚,人都是到了最终,一切轰轰烈烈的幻觉 与回忆都结束的时候,才能放心。 已经怅然所失,但如今都已经被依恋填满,忘得了或忘不了都变 得不再重要。 我们注定有这么一天,所以,请浅笑着嘴角上扬。虽然晓得我们 都将各奔东西,甚至永久不再回来。我们看到了太多本来属于本人的 东西飘走,本来不属于本人的东西飘来,我们不停更新着本人对社会 与新事物的认知,但某些东西从来便注定不会遗忘,我们至多还可以 知足地拥有着过去,那便永久不会拒绝将来的到来。 已经的失败过后,我们也重振士气,深呼吸后一步步坚决的向前, 留下的每一个脚印就仿佛就是要遗忘失败的誓言,被大地永久记着。 由于你只能胜利不能失败,我们一次又一次地坚决信心,就是盼望完 善地遇见将来。 全部的相聚都在等待离别,而全部的离别都是为了重逢时的精彩。 11 天空或许是灰色的,但我们也可以穿上五颜六色的衣裳。起点在前, 年华在后,系好鞋带,信任青春永久只愿为自信的人开放。 栀子花开,那是在为我们无声地鼓掌。绚烂的阳光留给我们流光 溢彩的光线。我们高声对世界说明天永久布满盼望! 前言 写作文是吐露本人心声的最好的方法,我始终记得老师告知我们 的话:写作最重要的不是语言华丽,而是要有真情实感,要是本人写 的,有本人的感情。 观察本人的作文汇合成册,第一页到最终一页,我一页一页的看, 一页一页品尝,看着本人从稚嫩一点点长大,从思想单纯走向成熟。 我是多么开心啊! 其实,做一本集是很简单的,要选定文章,编辑,写前言,定书 可是辛苦之后总会有报答,汗水之后肯定会有绚烂的笑脸,当你手拿本人的成果,观察本人从拼音作文到文字流畅,从一两句话到接 近千字文,从语言平淡到文字美丽。 从一班级的初学乍练到六班级的融会贯穿,酸,甜,苦,乐的往 事历历在目,你享受着成长的欢乐,胜利的喜悦。前言:各位同学各 位家长,立刻就要毕业了,让我们彼此留个留念吧。这本书记录了我 们六班级同学每一个人的一篇文章,盼望大家能够仔细阅读,珍惜这 本书,由于这本书记载了同学们的友情。 12 八、作文集后记 简短 时间匆忙。 站在六年后的今日,回望过去的作文,稚嫩的笔记,天真的想法, 没有任何虚构,只是真真实实记录一切。那一篇篇作文,在如今,被 从涩涩的抽屉里翻了出来,拂去上面的灰尘,查看,一丝对童年,对 学校生活的回忆,一丝浅笑出现脸上。 在编排这本作文集的时候,看着这当时用一个个方块垒起来的心 思,故事,认知,想法,情感,构成了我学校生活中的一部分,流光 溢彩,姹紫嫣红,不由为其中的人、事、景,所怀恋,所回忆,带入 了我六年来的学校生活。世事变迁,很多人已不复存在,事物随时间 而去,景色早已面目全非。但我们,也不会哀痛,虽然它们只留下了 一个淡淡的影子,但我们,还有这作文集在,它们记录了我们最真实 的童年,在将来,我们或许会抱着这作文集,幸福的回想着童年„„ 在将来,陈老师的下一届同学,我们的学弟学妹,在你们听着我 们着童年的回忆时,在我们的作文又一次回荡在这教室里时,我们, 早已离开了这里,留下的,只要这作文,为你们,指点你们前进,写 作,这是我们不灭的记忆,是我们,留在校内里的,伴随你们童年的 记忆,只为了,追想那似水年华。 最终,我盼望读者们能在我的作文中学到一些写作学问,更欢迎 你们来提出一些珍贵的建议和看法,让我们相互扬长避短、不断进步

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