倒计时 “新作文杯”全国第七届作文教学“创课”活动启事

各省、市(县、区)教育局教研室(教科院、教师发展中心),各中小学校,名师工作室:

作文教学的主要阵地在课堂。因此,如何在有效的课堂空间和时间里组织课堂教学,对于提高学生的写作能力显得尤为重要。从教学主题的确定、课型的定位、课堂教学材料的选择,到教学活动的设计和组织、教学语言的锤炼,每一个因素都影响着学生的学习。很长一段时间,作文课堂教学呈现两种情况:一是作文教学中教师无所作为,二是课堂教学更多地流于形式,很难直接作用于学生写作的过程。这两种情况都跟教师不能很好地把握写作的规律,缺少创新意识有关系。因此,我们呼唤创新型作文教学,呼唤教学作文的“创客”,来打破目前作文教学的僵局,创新我们的作文教学课堂。正是在此情况下,2016年全国首届中小学作文教学“创课”比赛应时而生,以赛促教,搭建作文教学交流的新平台,在全国范围内引起关注。为了进一步发现作文教学新人,推出作文教学的新成果,推动作文教学改革走向深入,“新作文杯”全国作文教学“创课”比赛已历经六届,第七届作文教学“创课”比赛拉开帷幕。

本次评比活动特邀全国著名特级教师、省市语文教育教学专家、名师工作室主持人、本刊特约编委和资深编辑组成评选委员会。

创意教学设计评比,即富有创意的教学设计的评比。参赛教师将具有创意的教学设计的电子版交评选委员会。

邮件主题请写:“创课+学段(如小学、初中、高中)+姓名”字样,稿件内注明详细的学校地址和联系方式。

如有附交的教学光盘,请统一快递至:山西省太原市柳巷南路云路街小区2号楼新作文杂志社,李翀编辑(收)。

参赛者递交的“创课设计”由评选委员会专家评出特等奖、一等奖、二等奖及以下奖次。

现场说课比赛,即通过现场说课的方式进行“创课”评比,评出奖次。现场赛课选手名额待定。获一等奖及以上的教师可以自愿报名参加现场说课比赛。参赛资格最终由评选委员会筛选确定。

设特等奖5名,一等奖100名左右,二等奖和三等奖若干,根据实际参赛稿件质量有调整。所有获奖选手均颁发获奖证书,获奖名单将在“中学作文教学研究”(zxzwjxyj)公众号发布。

设特等奖4名,一等奖、二等奖若干(据现场情况调节),所有获奖选手均颁发获奖证书。

课例的设计要在“创”字上下功夫。内容书写要求4000—5000字,要有基于学情分析的“创课缘起”“创课思路”“教学现场”“创课所得”“学生作品”等五部分。具体要求详见微信公众号“中学作文教学研究”(zxzwjxyj)里的相关文章《“创课设计”的相关事项及样稿》。

这一期是“新作文杯”全国第六届作文教学“创课”比赛中赛出来的精品课例专辑,我们精选了十五篇来自全国各地的创课佳作。与此同时,“新作文杯”前五届作文教学创课的优质作品刚刚以三本图书的形式和大家见面,辑录了99篇创课佳作,分33节表达课、33节思维课和33节素材课分别呈现。

这些花儿/长势旺盛/鲜艳明媚/芬芳在青春课堂/辉映着创新时光/她们有一个共同的名字/叫作文创课

关于创课赛事的缘起、组织、赛事特点等内容已断续写了不少文字给作文创客们。这一期,从创课成果阅读者的角度做一些说明,解读一下创课教学设计的几个板块,方便后来者学习使用,以期创造更多精彩。

“创课缘起”,这一部分以陈述为主。叙创课来由,谈教学问题。从为什么要创“这一课”可以读到作者打算解决什么样的问题。这部分里的问题情境应该成为阅读的重点。

“创课思路”,这一部分亮教学观点。这里有教学的着力点,也有问题解决的路线图。从这部分应该能读出作者创课设计的框架和操作思路,对整体创课形成一个完整印象。

“教学现场”,即真实的教学过程,是上一部分的徐徐展开。从这里既可以看到设计者的具体操作,也能捕捉课堂里的一些细节,如教学语言的功用,教学知识的开发,教学技术的使用,教学艺术的展现,还有作者的写作特色等。为了再现真实课堂情境,这部分的设计里是允许插入课堂实录片段来印证的。

“创课所得”,这一部分是作者对于课例的回望。结合教学实效反思教学设计,结合教学体验反观课堂表现。真实的课堂和理想的课堂总是有距离的。教学本身是遗憾的艺术,教学成就便是对这些遗憾的拯救。

第五部分“学生作品”,这里的学生作品不是给学生当范本的,主要用于创课效果的再观察。学生作品是不是因创课设计的着力点有所提升,学生作品又启发了你怎样的教学新维度?

最后,我想说的是,创课的要旨在于创新。创新教的内容,创新教的形式,创新教学的过程和手段,牢记一切为了学生发展的教学目的,以创新杠杆撬动作文教学的老大难问题。

写作是语言文字和思想感情牵手在生活的田野上散步,作文课是教师带着学生分享散步的憧憬、体验和收获。

写作是一个人的生命创造,写作课是一群人的生命创造,而幸福正来自这种精神性的成长。

“新作文杯”全国作文教学创课专辑从期刊走向图书,由山西教育出版社、新作文杂志社联合出版的“赛出来的中学作文课“于6月份即将面世。

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